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其实帮学生捞钱犯法吗的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解学校暑假带学生去社会实践，合法吗你如何看待学生的社会实践，因此呢，今天小编就来为大家分享帮学生捞钱犯法吗的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！

如果全面禁止补课会不会减轻学生的负担即使是全面禁止补课，也不会减轻学生学习负担，为什么会这样呢？

学习是成长的需要，也是成才的需要，学习应该成为人一生的需求。

我们国家实行九年义务教育，任何人不能剥夺适龄儿童受教育的权力。

国家颁布了课程标准，专家根据课程标准编写了教材。完成教材学习，达到课程标准的要求，是所有学生的责任。

学生成长需要教育，学生成才需要教育，学生适应社会发展需要教育。更重要的是，学习应该成为一个人的毕生追求。

学生学习负担在哪里？怎样减负？

学生学习负担重，一直是一个话题。到底负担重在哪里？一是学习时间长，二是学习内容多、难度大。

2001年开展的新课程改革，专门针对学习内容“偏、难、繁、旧”，提出改革要求。在减轻学生学习负担方面，作出重要安排。

此后，改革一直在进行，由“三维目标”到“核心素养”的变化。课堂教学，从以“教”为中心，向以“学”为中心的转变。同时，高考、中考改革也进入实质操作阶段。考试方式和录取方式正在发生变化。这些措施都体现了减负的思想。

但是，应有的学习负担还是会有，也应该必须有。因为，社会需要掌握足够知识和较强能力的劳动者。

就是说，任何情况下，都不会出现把学习变得轻轻松松，那种刻苦学习精神，还是成才的必由之路。

要减的“负”是什么呢？是一遍又一遍的做卷子，是偏离课程标准的训练，是家长让学生参加的学不完的班，有的学生甚至没有星期天，家长恨不得让孩子文武全才，琴棋书画万能。明显增加了学生负担。

全面认识课程改革，专注能力培养，适应考试改革。

老师和家长要认清形势，适应改革发展趋势，在课堂教学上，提高有效性，在学生职业规划方面，提出指导性意见。

一味减负已经脱离实际，适应改革才是出路。

学校强迫学生去上校外补习班，不上不给毕业证，合法吗这个明显不合理，但是应该还没上升到法律范畴，不给毕业证也没到最后真不给的程度，可能只是一种威胁。你可以尝试不去补习，然后他真不给毕业证你再告他，呵呵。

不合理的事情总是在发生，这就是小胳膊和大腿的关系，小胳膊拧不过大腿，你就从了吧。因为你告的成本明显要大于你去补习班的费用。而且也许补习班真的能学点东西呢？

有时看问题不看合理不合理，也不看合法不合法，要看自己有没有反抗的能力。

大学生明明还没有踏入社会，为什么那么急着搞钱现在一切的一切，人们都在往钱上看，拼起老命去捞钱，用尽一切办法去捞钱，有了钱就能办不少的事，没有钱寸步难行。

一个大学生，学习上要交钱，生活上要交钱，自己日常开支要花钱，有时同学交往要用钱，等等等等，如果没有钱在学校能生存下去吗？

在同学之间，往往存在着相互攀比的现象，谁有钱，穿名牌，用高级文具，高级化妆品等，谁就有面子，否则，受人瞧不起，不同学之瞧不起，老师以会不屑一顾，觉得好像处处低别人几等，说话都不敢高声，不是吗？现实就是这样。无论你承认也罢，不承认也罢，问题就摆在那儿存在着。

如果是有背景，是有钱的富人家子女，怎么也轮不到他们去挣钱，只能做一个纯粹的消费者，但作为一个普通家庭甚至是贫困家庭的子女，家中供一个大学生确实是够难的了。

这于这一批大学生，家庭压力大，自己压力也大，为了给父母减轻压力，同时也给自己创造优越的学习条件和生活条件，不去设法搞钱行吗？这都是受生活所迫，望不要笑话。

像这些现象，如果是在七八十年代是不会有的。

学校暑假带学生去社会实践，合法吗你如何看待学生的社会实践学校暑假带学生去社会实践，是很好的事情，怎么会不合法呢？学生的社会实践活动，会让学生学到很多从课本上学不到的知识。让学生在实践中感受社会，感受生活，使学生在在实践中锻炼成长。

教师业余时间做家教被开除，有法律依据吗教师法还规定教师的待遇不得低于当地的公务员呢，实现了吗？我只见过教师考公务员的，没有见过公务员考教师的

应该严厉打击中小学课外有赏辅导吗写在前面的话：先纠正题主之问，把“有赏”改为“有偿”，我已经修改过这篇文章六次，且听孖无悔慢慢分析。

［只要还给老师戒尺，学生根本不用去辅导班］

很多措施都是没用的这几天，教育主管部门真是挺忙的，都赶在2018新学期纷纷提出各种要求。但是，广大一线教师们和网友们根本不看好这些措施。为什么这些措施不被广大一线教师和网友们看好呢？原因很简单，所有的这些措施都是没多大用处的。

减负老师才是减负学生的根本怎么说呢？简单举一个例子：比如说一方面不给老师布置很多作业给学生，想让学生睡够十个小时。可是，一方面却是用考试成绩来给老师排名。这根本就是“减负学生，却没有减负老师”，老师又把压力传导给学生，最后一切又归原点。就题主说的也是如此，一方面想让学生在学校“吃好，睡好，玩好”，一方面却又用考试成绩来开做升学的唯一依据。没办法，学生家长只能叫学生去课外补习班报名给孩子辅导。

开辅导班也是市场需求这里涉及到一个问题：开辅导班的到底是谁？如果是在编的公办老师去有偿补课，肯定是不能了。既然不是在编公办老师开辅导班进行有偿补课，又有怎么办法去阻止人家开辅导班呢？怎么能阻止学生去辅导班上课呢？而且人家开辅导班，培训班也只是因为有市场需求才开的，并不是一定要求学生必须去上课的，这样又怎么好去禁止呢？学生家长是自愿去的，人家开辅导班也是很合法的，为什么不可以呢？

教育乱象根本原因是？……我无语。（修改过六次，怕审核不通过）所以，对我来说，教育主管部门所发的这些措施也不怎么看好，教育问题没有多大改善，根本无解。

结束语：我觉得学生去辅导班上课这种事情，不是想阻止就阻止，不要那么任性。还是多想想怎么提高老师的待遇和工作积极性，还有怎么才能让老师敢管学生，让学生提高学习兴趣才是最重要的，大家觉得呢？

怎么看待现在的中小学生参加课外收费补课班谢谢邀请。

每个行业都有道德沦丧之人，教师行业也不例外。那些上课不讲补习班讲的肯定有，但绝对是少数。

我是一线教师，我知道成绩对于一个教师的重要性。

我很奇怪，老师如果上课不讲，等下课讲重点，怎么能保证每个学生下课都报补习班？再还有，讲与不讲的界限怎么划分？现在课堂提倡让学生自己钻研，教师少讲，讲到什么程度？

讲得多，说是“满堂灌”，讲得少，说是“别有用心”，孩子学得好，是孩子聪明，学不好，是老师不得法，不会讲，或者没讲……

一句话，教师难当，全凭良心！

好了，关于帮学生捞钱犯法吗和学校暑假带学生去社会实践，合法吗你如何看待学生的社会实践的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！

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