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其实5岁女儿偷拿零食犯法吗的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解幼儿园小孩偷零食教师怎么处理，因此呢，今天小编就来为大家分享5岁女儿偷拿零食犯法吗的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！

六岁孩子偷拿超市东西怎么教育如果是父母发现了自己孩子偷拿超市的东西，应立即告诉孩子想要什么东西可以告诉爸爸妈妈，不能偷偷的拿，并且当着孩子的面付款，让他知道超市里的东西是要付款之后才能拿走的，毕竟六岁的孩子还小，不是主观上的意识。此时不能太过严厉，免得伤了幼小的心灵。

幼儿园小孩偷零食教师怎么处理首先了解一下孩子是不是有没有吃饱饭的情况；然后，把孩子单独叫出来问他有没有什么好东西可以跟老师或是小朋友们分享，如果他不愿意，就问他是否可以和他最亲近的人分享…然后再以讲故事的形式，婉转的说出偷零食这件事的影响不好，事后，和孩子家长沟通，家长可带回家再沟通一遍。

小孩在超市偷了一包零食家长该带小孩去道歉吗可以把东西呐拿过去买单，然后你向服务员道歉说这是孩子无意中拿的，你忘了给钱了。然家后好好的教导孩子以后遇到喜欢的东西一定要和家长说，不能做偷盗的事。孩子也是有自尊的，在外人面前给他保留面子，他改的更快

偷吃室友零食犯法吗偷吃室友零食当然是违法，涉嫌盗窃，会抓到派出所，但是违法不等于犯罪，涉嫌金额大的话构成犯罪，会抓到派出所批评教育。

通常这种事情，一点零食，室友也不至于报案，但是还是规矩自己的举动言行比较好，想吃自己去买，哪怕厚着脸皮跟室友要，也不要偷吃，不道德。

中班幼儿偷拿他人的零食吃,老师应该怎么做首先，孩子偷拿超时零食被发现后，很多人的第一个做法就是打骂，甚至恐吓孩子，这样会给孩子留下阴影。通常有这种行为的孩子，都有这种情况a父母控制孩子零食控制的太过于严格。b.父母对孩子的要求很高。c.孩子的自尊心很强，特别要好。d.有样学样。作为老师，需要把孩子情况反馈给家长，但是建议家长不要直接打骂孩子。

1.告诉孩子“偷”和“拿”的区别。和孩子沟通完并找到好的解决方式以后，一定要让孩子弄清楚“偷”和“拿”的区别。拿是当事人知道的情况下的取得。而偷是当事人并不知道的情况下的取得。如果是偷，是要触犯法律的，偷了东西不仅要受到爸爸妈妈的惩罚，也要接受法律的制裁，当然，孩子肯定听不太懂，她们一定会问很多的问题，家长一定要耐心的解答，让她们知道偷盗的行为会有什么样的后果。最终，要和孩子一起反思一下孩子的这种行为是偷还是拿，并且对孩子进行惩罚，当然惩罚不一定是打孩子，可以让孩子跑步多少圈或者做多少家务或者其他家长惯用的惩罚手段，让孩子知道，这种偷东西的行为是违反原则的，一定要得到最严厉的惩罚。

2.每周带着孩子去超市，让孩子自己挑选爱吃的零食，但是必须有一定的限额。其实这个问题的根源还是在孩子的贪吃上面，家长没必要太过于控制孩子，有一个更好的办法，既可以增加孩子的自控力，又限制了孩子摄入垃圾食品的数量。就是每周带孩子一次性买一周的零食，当然是要限额的，不能超过五十元或者一百元，让孩子自由规划，吃完得话可能剩下的几天都没有零食吃，但是规划的好可能每天都有零食吃，从根源上解决这个问题。3，告诉孩子，犯了错误不可怕，只要改正错误就是好孩子。自尊心强的孩子，父母一定要好好地引导，让她们知道，挫折不算什么，犯错误也不可怕，改正了就是好孩子。4，只要孩子改正了偷东西的这个坏毛病，就把这个事件埋进心里，当成一个封存的记忆，不要总提起，并且依然表现出对孩子的信任。如果孩子改正了这个毛病，家长就可以把这个事情封存起来，下一次如果遇到找不到钱的时候，不要对孩子产生怀疑，让孩子知道你对他们的信任，得到别人的信任会使得孩子们变得更加诚信。

同事的孩子在办公室偷拿我的东西怎么办从你的描述中可以推测到，你的同事的性格和为人处事，恐怕不是有一般的问题。当然，她的遭遇也是很令人同情的，所以在她做事让别的同事为难时，别的同事才会原谅她！

她的女儿六岁，看起来乖乖巧巧的，那只是她向外人展示的自身性格的一方面，后面的事实也证明，那只是表象而已！而且一个六岁的孩子，学习成绩好，真的并不能代表什么！

你经常给这个孩子一些好吃的好玩的，如果是一个正常的孩子，她应该非常感激你，而绝不会做出偷拿你的东西的事情来，而她却这么做了，说明她的思想本质是有一定问题的！

请大家不要责怪我对六岁的小孩没有爱心，也不要责怪我危言耸听。中国有句老话叫小时偷针，大时偷金。虽然这句话不一定就完全对，但它绝对是有一定的道理的！

你为了小孩子的自尊不受伤害，所以当你发现她偷拿了你的东西时，才会选择在没有他人在场时，才告诉她不经过别人同意时，不能拿别人的东西。你这么做，已经是非常的爱护这个孩子了，为你点赞！

可反观这个孩子的行为，她不仅不反思自己的错误行为，不感激你对她的爱护，反而更是变本加厉。几天之后，她不仅偷翻你的包，而且还将你包里的东西乱扔，这似乎有对你善意的提醒的报复之嫌了！

面对这样的问题儿童（请原谅我这么不厚道的称呼这个女孩），你最好的应对办法，就是对她和她的妈妈都敬而远之。如果你要是本着教育孩子的目的，把这些事情告诉她的妈妈，她的妈妈未必会领你的情，说不定还会做出让你很为难的事情来！

与此同时，把你办公桌的锁尽早修好，然后把自己的包和东西都锁起来，先把自己的篱笆扎紧，这才是王道！

我女儿十一岁，读五年级，她偷了家里的三百块，要怎么教育十一岁的女孩偷家里300元钱，如果家长第一反映就是该如何教育孩子，那么这个家长是愚蠢的。

小孩偷家里的钱确不算小事。作为家长发现后就火冒三丈，有的甚至立马“军法伺侯”，这些威压未必达到教育效果，或许因孩子的“逆反心理”影响而适得其反。

要教育孩子，就应该先从“自我教育”开始。明智的家长应先从自身找找原因。分析一下，小孩为什么是“偷”而不是“要”钱？每月给小孩的“零花钱”够吗？小孩“偷”钱干什么用？……

有些家长对小孩过于严厉苛求，孩子十分惧怕；有的家里给孩子必要的“零花钱”太少，不够用，再要家长不会给；有的孩子为买某种学具家长不同意不给钱；甚至也要孩子受到校园欺凌被逼给钱而不敢找家长要钱；也有可能是孩子随意任性消费造成“入不敷出”而不敢找家长要钱等等。

分析清楚了情况后，家长就可以和孩子“对话”了。

一要给孩子强调，无论什么原因和理由，“偷”都是不光彩的行为，为人们所不耻。以恶小而为之，成习惯则贻害无穷。

二要诚恳地从自身找原因，与孩子商讨什么额度的“零花钱”够用，确定并兑现后，孩子要保证不再未经允许从家里拿钱。

三是不能对此事宣扬，在亲戚间传播，要为孩子保密，维护她的自尊心，给孩子改过提供时间和契机。

四是对孩子超出“零花钱”额度的合理开支要求，家长应适当支持，不逼迫孩子犯错。

总之，家长从自身查问题，与孩子平等交流，满足合理要求，这样的教育方式才能让孩子口服心服，主动改正错误。

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