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目前法律硕士有两种划分方式，每种划分方式都可以把法律硕士分成两类。

1.按照考生的本科专业分，法律硕士可以分为法律硕士（非法学）和法律硕士（法学）两种

法律硕士（非法学）：

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教育部要求本科不是13个指定的法学专业的学生才能报考（下列13个专业不得报考法律硕士（非法学）专业学位：法学、经济法、国际法、国际经济法、劳动改造法、商法、公证、法律事务、行政法、律师、涉外经济与法律、知识产权法、刑事法。）。法律硕士（非法学）学制一般都是三年。

法律硕士（法学）：这是2009年新设置的类型，是为本科为法学专业的同学开设的。学制一般2年，有的学校也规定法律硕士（法学）的学制为3年或者2.5年，具体的需要看您打算报考的法律硕士院校当年最新的招生简章。

2.按照学习方式划分，法律硕士可以区分为全日制法硕和非全日制法硕

全日制法硕，就是脱产学习，考取了全日制法硕后，一般是需要转户籍和档案。毕业了拿全日制的法律硕士学位证和毕业证。

非全日制法硕，一般是集中学习或者周末学习，是之前在职硕士的培养方式。不过，之前的在职硕士是只拿学位证而没有毕业证，但是现在的非全日制法硕，拿的也是双证了，毕业证和学位证都有，不过他们的毕业证和学位证都会备注“非全日制”字样。

目前在职法律硕士的招生有两种方式，一种是五月同等学力申硕的法律硕士，另一种是一月联考的法律硕士。一般通过在职研究生报考的都属于专业型硕士。一月法律硕士主要面向应届非法学专业本科招生。

一月联考的在职法律硕士考试是比较难的，一般的招生分数线根据每年的报考人数和招生计划进行制定的。考试难度、录取政策等相关条件都是和统招的全日制研究生一致的，一般报考时间是每年的10月份，考试分为初试和复试，只有通过后才能入学。但一月联考有可以获得双证的优势，如果我们想取得双证可以考虑这种方式进行报考，但一定要认真备考才能取得最终的胜利。

另一种在职法律硕士的考试是五月同等学力，一般在国家统考时只需每门考试为60分以上即可顺利通过，参加论文答辩。但毕业后的证书为硕士学位证，是单证。同等学力申硕是可以免试入学的，先学后考考试难度较低。并且考试期限是四年。

目前开设同等学力在职研究生的院校较多，所设的专业也相对较多，再加上考试难度较低，是大多数在职人员进行报考选择的主要方式。

1996年国务院学位委员会办公室批准中国人民大学、北京大学、中国政法大学等8所高校首批试点招收法律硕士专业研究生。1998年，又允许在职攻读法律硕士专业学位。截至2010年，经批准的培养单位共有115所。

实质上，全日制法律硕士由于跨专业报考，难度极大。从2002年开始至今，法律硕士总分及单科分数线均为所有研究生考试中最高,竞争极其激烈。

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一、法律硕士专业学位（J.M）的由来？

法律硕士专业学位是我国专业学位的一种，是在借鉴美国、欧洲等国家培养高层次应用型法律专门人才的基础上，结合我国的国情和教育实际而建立起来的。目前我国的法律硕士专业学位类似于美国的J.D(Juris Doctor)，但两者在内涵和层次上又不同，美国的J.D主要是培养律师的，而且在层次上属于Doctor（博士）；我国的法律硕士专业学位培养的对象比较宽泛，涉及律师、法官、检察官以及法律服务、法律监督和经济管理、社会管理等方面的法律专门人才，在层次上属于Master（硕士）。根据这种情况，为了叫法上的方便和国际交流的需要，借鉴MBA的做法，法律硕士专业学位的英文对应名称为Juris Master，简称J.M。

二、法律硕士专业学位的特点？

法律硕士专业学位中的法律是指职业领域，它是指具有特定法律职业背景的专业性学位，是培养高层次的法律实践专门人才的专业学位。它的特点是：

第一，它是一种专业学位。它虽然与法学硕士学位处于同一层次、同一规格，但类型不同，各有侧重。根据培养方案，法律硕士专业学位主要培养面向法律实务部门中级以上专业和管理岗位的专门人才。

第二，它是以法律为职业领域的，或具有法律职业背景的专业性学位。这使得它不同于工商管理硕士学位（MBA）或公共管理硕士学位（MPA）等其他职业领域的专业学位。

第三，它是一种高层次的学位。这是因为法律专业的特点决定的，这个学位的培养目标就是以能够胜任法律实务工作为基准。要达到实践部门中级以上（含中级）专业与管理职务的任职要求。这就是说，其人才培养目标不同于法律本科教育的培养目标，而是高层次的、即达到硕士研究生水平的一种学位。

三、法律硕士专业学位和法学硕士学位的区别？

我国的高层次法律研究生教育包括法学硕士学位研究生和法律硕士专业学位研究生。

法学硕士学位研究生主要招收法律专业本科生，分为法学理论、法律史、宪法学与行政法学、刑法学、民商法学、诉讼法学、经济法学、国际法学等专业，主要培养面向法律教学、科研和实务部门的专门人才。

法律硕士专业学位研究生只招收非法律专业本科生（含同等学力者），不再划分具体专业，其知识结构是宽口径、厚基础、复合型，主要培养面向法律实务部门的通用人才。

法律硕士专业学位与法学硕士学位处在同一层次上，各有侧重。前者是应用型、复合型高级法律人才，后者是学术型、专业型高级法律人才。从长远来看，随着法律研究生教育的发展，教学、科研人才应主要通过法学博士学位教育来培养，法学硕士学位将逐渐减少，最终与法律硕士专业学位并轨。法律硕士专业学位作为一种承上启下的学位，一方面为法律实务部门输送人才，另一方面也将为法学博士学位教育提供宽广的生源基础。

四、法律硕士专业学位的招生院校有那些？

法律硕士专业学位研究生教育创始于九十年代中期，是随着我国法治建设的发展，加快与国际法律教育接轨，满足社会对高级法律人才的需求而设立的。 1996年经国务院学位委员会批准，北京大学、中国人民大学、中国政法大学等八所高校首批试招法律硕士专业学位研究生，到2004年国家已批准39所高校有权招收法律硕士专业学位研究生，它们是：

1996年批准的第一批： 北京大学、中国人民大学、中国政法大学、对外经济贸易大学、吉林大学、武汉大学、华东政法学院、西南政法大学。

1997年批准的第二批： 厦门大学、南京大学、中山大学、中南财经政法大学、西北政法学院。

1998年批准的第三批： 复旦大学、浙江大学、黑龙江大学、湘潭大学、四川大学、安徽大学、苏州大学、山东大学、郑州大学。

1999年批准的第四批： 清华大学、辽宁大学、南开大学、山西大学、兰州大学、云南大学。

2003年批准的第五批： 中国人民公安大学、中国社会科学院研究生院、河南大学、烟台大学、上海交通大学、南京师范大学、江西财经大学、湖南大学、海南大学、西南财经大学、贵州大学。

五、法律硕士专业学位教育的种类有那些？

目前，我国的法律硕士专业学位教育包括两种。

第一种是参加每年一月份全国39所高校联考的法律硕士专业学位研究生，招生对象为应届或往届的非法律专业本科毕业生（含同等学力者）；考试科目为四门：政治（100分）、外语（100分）实行全国统考，专业基础课（150分）和综合课（150）分实行全国联考；考试用书为中国人民大学出版社出版的《法律硕士专业学位研究生联考考试大纲》和《法律硕士专业学位研究生联考考试指南》。录取类别包括计划内非定向、计划内定向、计划外委培和计划外自费，学习方式有全日制脱产学习和在职不脱产学习，毕业时获硕士研究生毕业证书和硕士学位证书。

第二种是参加每年十月份全国39所高校联考的在职攻读法律硕士专业学位（即五部委法硕），招生对象为具有法律或非法律专业大学本科学历、年龄在45岁以下的法律实践部门在职人员；考试科目为四门：政治由各校自行命题，外语、专业基础课和综合课实行全国联考，考试用书为科学技术文献出版社出版的《在职攻读硕士学位全国联考英语（日语、俄语、德语）考试大纲》和中国人民大学出版社出版的《法律硕士专业学位研究生联考考试大纲》、《法律硕士专业学位研究生联考考试指南》。录取后全部是委托培养，采取脱产、半脱产和在职兼读等多种方式学习，毕业时只获硕士学位证书。

六、法律硕士专业学位研究生全国联考如何报名？

每年一月的法律硕士专业学位研究生全国联考，只招收具有国民教育序列大学本科学历或具有本科同等学力的非法律专业毕业生。本科同等学力考生一般要求具备国家承认的大专学历，毕业后工作两年（从大专毕业到录取为硕士生当年的9月1日）或两年以上，有些院校对同等学力考生还附加一些其他条件，具体可参看当年的招生简章。根据教育部规定，下列专业的本（专）科毕业生，不得报考法律硕士。

1．法学

2．经济法

3．国际法

4．国际经济法

5．劳动改造法

6．商法

7．公证

8．法律事务

9．行政法

10．律师

11．涉外经济与法律

12．知识产权法

13．刑事法

法律硕士专业学位研究生全国联考的报名手续、报名时间与参加全国硕士研究生统考的报名手续、报名时间相同。一般在每年的11月中旬报名，考生可直接到所报学校的研究生招生办公室报名，也可在各省、自治区、直辖市高校招生办公室指定的报名点报名。现在，许多招生学校开展了网上报名，方便了广大考生。根据教育部规定，参加法律硕士专业学位研究生全国联考的考生，可同时报联考院校中的两所高校，分数达到国家规定的录取线后，第一志愿未被录取，第二志愿仍有可能被调剂录取。

七、法律硕士专业学位研究生全国联考的初试和复试？

法律硕士专业学位研究生入学考试分初试和复试两个阶段，初试共有四门考试科目：政治100分、外语100分，使用全国统考试卷，专业基础课（含刑法学75分和民法学75分）、综合课（含法理学60分、宪法学50分、中国法制史40分）使用全国联考试卷。考试时间一般为每年的一月下旬，考试地点一般与报名地点相同。考试范围是：政治、外语的依据教育部制定的全国统考考试大纲，专业基础课、综合课依据中国人民大学出版社出版的《法律硕士专业学位研究生联考考试大纲》和《法律硕士专业学位研究生联考考试指南》。

初试结束后，参加复试的分数线由教育部统一制定。2000年是往届考生325分以上，应届考生330分以上；2001年是往届考生340分以上，应届考生345分以上；2002年是往届考生340分以上，应届考生345分以上。2003年是往届考生320分以上，应届考生325分以上。对于西部地区的考生，每年的复试分数线要降低5分左右。

从2003年开始，各招生院校加大了复试的力度，原则上参加复试的考生总数，应为本校招生规模的120%左右，从而提高了复试的有效性。对于同等学力考生，复试还需进行笔试，科目一般不少于2门，考试时间每门3小时，试卷满分100分，而且不得与初试科目相同。

八、法律硕士专业学位研究生的录取类别？

法律硕士专业学位研究生的录取类别包括：

1．计划内非定向培养：按国家招生计划录取，学生户口和人事档案转入学校，培养经费由国家提供，毕业后在国家计划指导下，学生选报志愿，学校推荐，用人单位择优录用就业。

2．计划内定向培养：按国家招生计划录取，招生时定向单位、学生和学校三方签订定向培养合同，培养经费由国家提供，毕业后按合同规定到定向单位工作。

3．计划外委托培养：招生时委托单位、学生和学校三方签订委托培养合同，不转学生户口和人事档案，培养经费由委托单位承担，毕业后按合同规定到委托单位工作。

4．计划外自筹经费：招生时学生和学校签订合同，培养经费由学生自行承担，学生户口和人事档案将转入学校，毕业后由学生选报志愿，学校推荐，用人单位择优录用就业。

计划外委托培养和自筹经费的收费标准各校有所不同，一般在每年7000元到14000不等。

九、法律硕士专业学位研究生的教学安排？

法律硕士专业学位研究生在校学习的特点是：

（1）以课程学习研究为主，在课程学习期间，不分专业，开设法理学、刑法学、民法学等各门法律课程和相关课程。课程讲授注重实务性、应用性，兼顾全面，突出重点。

（2）在硕士论文写作阶段，研究生可根据自己的兴趣和条件，选择有关专业的论文题目进行写作，论文要求突出应用性，并由相应专业的导师进行指导。

法律硕士专业学位研究生采用全日制脱产和非全日制不脱产两种学习方式，全日制学习为二至三年，非全日制学习不超过四年。在教学上，法律硕士专业学位研究生以课堂教学为主，重视案例教学，强调实际*作能力的培养。教学内容按法学一级学科设置，采用学分制，包括必修课和选修课，必修课为30学分，总学分不得低于45学分。

法律硕士专业学位研究生实行导师组集体培养，导师组由各专业具有硕士生导师资格的正、副教授组成，并吸收法律实务部门的高级专业技术人员参加。硕士学位论文根据学生的兴趣爱好和原专业背景有所侧重，字数一般不少于2万字。

十、法律硕士专业学位研究生的毕业择业？

法律硕士专业学位研究生毕业后主要从事立法、司法、行政执法、法律服务和企业管理等实际工作。根据《中华人民共和国法官法》、《中华人民共和国检察官法》的规定，担任高级人民法院、最高人民法院法官，担任省、自治区、直辖市人民检察院、最高人民检察院检察官，均应当具备法律专业硕士学位以上文化程度。

另外，有相当多的法律硕士专业学位研究生毕业后，考取了法学博士研究生。因此，对于广大非法律专业考生来说，考取法律硕士专业学位研究生，是在高起点上直接从事法律工作或进一步深造的最佳选择。

国务院学位委员会办公室在《关于开展法律专业硕士学位试点工作的通知（学位办 [1995>36 号）》中提出，法律专业硕士学位是具有特定法律职业背景的专业性学位，主要培养立法、司法、行政执法、法律服务与法律监督以及经济管理、社会管理等方面需要的高层次法律专业人才和管理人才。法律专业硕士与现行法学硕士在学位上处于同一层次，但规格不同，各有侧重。该学位获得者应达到胜任政法系统和法律服务部门中级以上（含中级）专业与管理职务的任职要求；德才兼备，具有良好的法律实务知识，具有宽口径、复合型、外向型的知识与能力结构，要求能够综合运用法律、经济、管理、科技、外语和计算机等方面的专业知识，独立地从事法律实务工作和有关管理工作。

由此可以看出，国家开办法律硕士专业的学科定位是高层次法律应用人才，也即法律实务人才。应该说该专业的设置参考了美国 J.D. 的培养模式，这从国务院学位委员会的《关于在我国设置和试办法律专业硕士学位（ Juris Docter ）的几点原则意见（草稿）》中可以得到体现，该专业的英文一度被翻译成 Juris Docter, 简称 J.D. ，只是称之为博士（ Docter ）与我国教育体制不相符合，最后才被修改为 JM （ Juris Master ） , 因而该专业的定位与美国的 J 。 D 。教育大致是相同的，即高层次的法律职业教育。

由此出发，法律硕士教育的培养目标即是高层次应用型人才，即法律家。随着市场经济的发展，加入 WTO 的影响，我国高层次法律专业人才将日益短缺。一方面，传统的法律本科教育被定位成通才教育，而非专才教育，加之在年龄上和社会经历上，本科毕业生在深度上显然不足以满足社会对高层次法律人才的需求；另一方面，传统的法学研究生教育侧重于学术训练，而非职业教育，加上法学研究生的培养方式为师徒传授制，在客观上其培养规模不可能太大，所以法学研究生既无法满足社会对大量高层次法律人才的需要，同时在实践能力上也存在欠缺之处。因此，培养大量高层次应用型法律人才的任务便压在法律硕士专业学位教育的头上。根据功能理论，法律硕士教育的培养目标就是法律家，即既具有较深的法律学术功底，又具有很强实践能力，能够以法律的头脑、在法律的框架内解决大量社会问题的法律家。

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