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一、法律疑问对于拐卖儿童罪的判定与分析

根据行为人的表现，其主观不是以贩卖婴儿获利，不符合《刑法》的拐卖儿童罪。也不符合盗窃罪-因为我国刑法的盗窃罪没有列明人身是属于财产。所以行为人的行为不处罚《刑法》不予追究刑事责任

对其行为应该提出民事诉讼，要求赔偿损失。依据《民法通则》中的人身权和亲权~~~~~~~~~~~因为行为了偷抱婴儿的行为侵犯婴儿的人身权和婴儿父母对子女的养育权，依此可以提出民事诉讼要求赔偿精神损失

二、青少年犯罪的热点案例经过，最好有当事人家庭情况的分析。

2006年三月份有三位已满十六周岁未满十八周岁的未成年人在歌舞厅因为与他人发生口角，用刀砍伤两位跳舞的成年人，在案件侦查阶段办案警察在没有通知监护人的情况下讯问三位未成年嫌疑人，法院在不公开审理本案时，提供法律援助的律师以被告系未成年人、在没有通知监护人的情况下讯问三位未成年嫌疑人、都是初犯进行辩护，法院采纳辩护人意见按故意伤害罪判处主犯有期徒刑六个月，其他两名被告免除刑事责任。2、本案中主犯池某某是父母离异家庭，他随父亲生活，可父亲已经再婚，母亲单身却没有能力管理、教育。3、由于是未成年人犯罪，适用刑法和未成年人保护法。4、由于父母离异，缺乏管教，又早早辍学，沾染了社会不良习气，自制能力差，心理不成熟将哥们义气，一时冲动、不计后果，走上犯罪道路

三、2014年法律分析:无监护人在场小孩被撞伤,责任如何分配?

主要责任在肇事方，可因为监护人的过失适当减轻责任

四、关于儿童学习法律的文章

一、谈话导入

1、同学们，我们每个人都在一天天地长大，在我们的成长过程中，需要得到哪些保护呢？

2、请同学发表自己的观点。

3、过渡：

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其实，在我们的成长过程中，除了离不开父母、家人、老师的保护，我们还离不开法律的保护。

二、分析案例

1、出示案例：《法律帮他找回爱》，请同学们认真地读一读。

2、请同学们设想：如果没有法律的保护，小建的生活会变得怎样。

3、分组交流：通过分析这个案例，我们有什么想说的。

4、全班进行交流。

三、学习相关的法律法规

1、小组讨论：为了保护我们少年儿童，我国制定了哪些法律法规，签署了哪些国际条约。

2、全班进行交流，教师进行补充、归纳。

3、出示《儿童权利公约》，请同学们认真读一读。

4、全班交流：通过自学，自己对《儿童权利公约》有了哪些了解。

5、讨论：我国除了制定了法律法规保护少年儿童，还成立了专门的机构、部门保护、帮助未成年人，这些机构、部门有哪些？

6、请同学做介绍，教师做补充。

四、课后延伸

请每位同学课后通过上网、查找书籍、采访法制人员等方式，了解自己应该享有的权利。

五、请帮忙分析一则公民（未成年人）基本权利义务的案例

1．家长甲和家长乙说的都不正确，因为接受义务教育既是权利又是义务. 2．该厂负责人的话也不正确，因为他违反了中华人民共和国义务教育法. 3．在此案当中，孩子是受害者，他们的受教育权受到了侵害，可以通过法律途径保护自己的权利

六、儿童怎么通过法律来解决问题的事例

由监护人代理解决。

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