学校处理学生伤害事故的原则,学生伤害事故处理方法的心得体会

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核心提示:今天辩护律师网小编为大家分享生活中遇到的法律知识,帮助大家解答民事、婚姻、经济、合同纠纷、刑事辩护中遇到的相关问题!大家好,学生伤害事故处理办法相信很多的网友都不是很明白,包括广西梧州突发校园伤害案,39伤,是怎么一回事也是一样,不过没有关系,接下来就来为大家分享关于学生伤害事故处理办法和广西梧州突发校园伤害案,39伤,是怎么一回事的一些知识点,大家可以关注收藏,免得下次来找不到哦,下面我们开始吧!本文目录班主任如何恰当地处理学生之间的矛盾如果学生把老师给揍了,学生将会受到怎样的处理老师如何对学生进行有效

今天辩护律师网小编为大家分享生活中遇到的法律知识,帮助大家解答民事、婚姻、经济、合同纠纷、刑事辩护中遇到的相关问题!

大家好,学生伤害事故处理办法相信很多的网友都不是很明白,包括广西梧州突发校园伤害案,39伤,是怎么一回事也是一样,不过没有关系,接下来就来为大家分享关于学生伤害事故处理办法和广西梧州突发校园伤害案,39伤,是怎么一回事的一些知识点,大家可以关注收藏,免得下次来找不到哦,下面我们开始吧!

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班主任如何恰当地处理学生之间的矛盾如果学生把老师给揍了,学生将会受到怎样的处理老师如何对学生进行有效惩戒在大学寝室遇到校园欺凌怎么办作为学生,你是如何处理校园霸凌事件的作为家长又该如何处理这类事件呢广西梧州突发校园伤害案,39伤,是怎么一回事校园发生欺凌,你对校园发生多起事件有什么办法和建议班主任如何恰当地处理学生之间的矛盾同学之间相处,应该“团结友爱,和睦相处”。但是,同学们在学校学习、生活的过程中,难免会有一些口口角角、磕磕碰碰的,这很正常。那么作为班主任应该如何恰当地处理学生之间的矛盾呢?

一、了解情况。班主任首先要让当事学生双方口述事情的起因是什么,是怎么发展的,产生了什么样的后果等情况;还要询问在场学生,证实事情的真实性,并在班主任记事册上作好简要的记录。

二、分析情况。班主任要根据所掌握的情况,给予合情合理的分折,不仅要剖析问题的根源,更要指出问题的会带来什么样的严重后果,让学生真正弄明自己有哪些不当之处。

三、宽严有度。班主任在处理学生之间的矛盾时,要把握分寸,原则性的问题,态度要严肃、诚恳、果断;细节问题要动之以情,晓之以理,春风化雨般的感化他们,陶冶他们。

四、教给方法。同学之间有点矛盾并不可怕,怕就怕他们没有自行处理的方法。班主任要及时教给他们一些自行处理矛盾的方法:

1、冷静。同学之间的矛盾发生时,先冷静,使头脑清醒,免于矛盾升级。

2、反思。有矛盾的双方,不要只注重对方的过失,同时也要反思自身的言行是否有不当之处,这样有助于抑制矛盾的恶化。

3、宽容。人无完人,错误难免,用包容的心态理解对方的过失,投之以桃,报之李,矛盾自然化解。

4、救助。当同学之间发生矛盾时,可求助在场同学或老师进行调解,缓和气氛。

(个人浅见,仅供参考)

如果学生把老师给揍了,学生将会受到怎样的处理在以前若出现这种现象,一般是让学生休学,因为学生是进校学习的,而不是管教学校老师的。而现在不同了,得进行调查,家长参与处理,还要私下给家长谈话,并进行一系列必要说服方可实行。实际我认为这是怂恿,给学生助力,当然上有政策指导,不能进行体罚,进行说服教育,实际出现这种情况对教师,对学校影响不小,应该休学让其反思为好。

老师如何对学生进行有效惩戒有人问:老师如何对学生进行有效惩戒?

在回答这个问题之前,必须先界定“体罚”与“惩戒”的区别。

按照新华字典的解释:

体罚:是指通过对人身体的责罚,特别是造成疼痛,来进行惩罚或教育的行为。成年人(父母或老师)对小孩(子女或学生)的身体使用的体罚,可表现为大屁股、打手心、拧耳朵、罚站、罚跪、鞭打、蹲马步、操场蛙跳、不让吃饭等形式。惩戒:就是惩治过错,警戒将来,旨在制止和预防行政人员和管理相对人违法乱纪行为的发生。看了这两个词的解释,我们悲哀的发现,我们无法对“管理相对人”--进行有效的“惩戒”!

也就是说我们不知道用何种“有效”手段,来达到“惩治过错、警戒将来”!一旦惩戒手段运用不当,就会变成“体罚”!

那么,是不是就没有办法行使教师的惩戒权了呢?

我认为,对于教师的所谓“惩戒权”,本身就是一个伪命题!在《教师职业行为规范》《未成年人保护法》等法律法规的严密保护下,教师其实是无法独立行使“惩戒权”的!

所以笔者建议实行分级惩戒制度。

第一,对不同的违纪学生采取不同惩戒手段。可以视学生违纪的严重程度采取不同惩戒方式,比如口头劝说、训诫、反思、警告、关禁闭、强制社区公益劳动、开除、强制参加工读学校等。

第二,实施惩戒权的主体权限要明确。一般教师、班主任:口头劝说、训诫、反思

教务主任、德育主任:警告、关禁闭(这是国外教育经常干的事)

校长:强制参加社区公益劳动、开除

区县级教育主管部门:强制送入工读学校

第三,需要对青少年相关法律、教师的相关法律进行适当的修改。如果不进行修法,则“惩戒权”将沦为一句空话!

第四,还需要对学校、教师的施教权依法保护,坚决拒绝“校闹”。如果不能有效保护学校、教师的施教权,严惩校闹行为。那么,落实教师的惩戒权必将沦为一句空话。

马云说:赋予教师惩戒权,不是为了让学生向老师低头,而是要教育学生向规则低头!白岩松说,赋予教师惩戒权,势在必行!在大学寝室遇到校园欺凌怎么办首先我们先了解一下,什么叫校园欺凌,校园欺凌指的是,同学间蓄恶意通过肢体、语言等手段实施欺负、侮辱,造成另一方身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。欺凌现象不仅仅是在男生当中,现在在女生当中也时有发生,那遇到校园欺凌我们该怎么办呢?

一是,要有一种不惹事但也不怕事的态度,处理好同学之间的人际关系,不要做孤僻或者另类的个体,这样很容易受到别人的不同对待。上学放学要与同学结伴而行,不要单独一个人,不给欺凌者有机可乘,如果与同学发生矛盾,也要学会换位思考,不能一味地埋怨对方。

二是,如果自己受到了欺凌,要勇敢的说不,不能默不作声,这会害了自己,对方有了一次的成功,就会有第二次,所以,要勇敢的保护自己。但如果对方人多或者比较危险,要首先保证好自己的安全,用语言跟对方周旋,找准机会跑走,不能很直接的与对方硬拼,我们力量还不够,所以还是保护自己,但绝不能默默的忍受。

三是,及时像家长或者老师沟通,让老师调解一下双方的矛盾点,中国有句老话“不打不成交”,也许过后还会成为很好的朋友,处于青春期的孩子,叛逆心理也好,争强好胜也罢,总之是这个年龄段的特点,等我们步入社会后,慢慢的你就会发现,解决问题的途径不只有一条。

总之,学会处理好同学之间关系,多交几个知心朋友,遇到问题先要冷静思考,实在解决不了的及时像家长或者老师寻求帮助就好,希望以上回答对你有所帮助。

作为学生,你是如何处理校园霸凌事件的作为家长又该如何处理这类事件呢10收藏分享转发到头条复制链接微信微信扫码分享新浪微博QQ空间举报君子读书2020年02月02日

关注有时候学校比社会更可怕,因为那是一群心智还未成熟的青少年,情绪容易激动,不会控制自己的言行。学校本是育人向善的地方,却出现如此恶性事件,实在是令人痛心疾首,所以我对校园霸凌采取零容忍的态度。

1.作为学生我会自己“打回去”,这里说的“打回去”并不是宣传以暴制暴,而是让自己知道,自己的人身权利是不容其他人随随便便侵犯的,如果受到了欺凌,要学会拿起“武器”保护自己。可以是父母、老师,也可以是高年级的哥哥姐姐,让他们为自己主持公道。实在不行,自己也要抗争,让那些欺负你的人知道你会还手,而不是默默挨打。

曾经上小学有人无缘无故欺负过我,把吃剩的苹果扔到我胸膛,我二话不说飞起一脚,两人打了一架,双方各有受伤,但是从此以后他再也没主动跟我找事。很多被欺负的孩子都是因为性格软弱,不敢和这些“恶势力”斗争,才引来变本加厉的欺凌。

2.做为家长首先家庭是孩子最坚实的后盾,父母要给孩子树立正确的观念,人不犯我我不犯人,人若犯我我必回之。家庭要给孩子足够的安全感,让他们敢于对恶势力说不。其次父母要做好表率,不要在家里有粗鲁的家暴行为,这样的家庭出来的孩子很可能会去以欺负他人为乐,以免培养出一个祸害无辜家庭的暴力制造者。

最后和孩子做好沟通,一旦发现有被欺凌的现象马上采取措施制止,很多孩子在学校被欺负了都不敢告诉家长,长此以往会变得性格懦弱,所以要和孩子多沟通,侧面了解孩子在学校的情况,将校园霸凌的苗头消灭在萌芽状态。

广西梧州突发校园伤害案,39伤,是怎么一回事6.4日上午,广西梧州突发校园伤害案。据新闻报道,案件共造成39人受伤,其中一名保安、一名副校长、一名小学生受重伤。其他情况还在紧急统计之中。

事情发生在广西梧州苍梧县旺甫镇中心小学,上午8:30发生悲剧,一名50岁的李姓保安持刀砍伤39名师生。受伤者已经被紧急送往医院救治,学校也按照突发事件,紧急往上级报告,行凶者已经被控制,事情发生的原因还在调查之中!

根据旺甫镇应急办公室紧急情况上报书显示:

县委办、县政府办、县应急局、县总值班室、县公安局、县教育局:

6月4日上午9时许,我镇接到旺甫镇中心小学报告称:

约在当天上午8:30分,旺甫镇中心小学内发生一名保安持刀砍伤多名学生和教职工的重大突发事件。

接到通知后,我镇主要领导及相关人员立即赶赴现场展开救援工作。据现场初步统计,受伤学生和教职工约有40人,其中重伤3人,分别为旺小校长、另一保安、一名学生。当时已立即组织受伤人员,到旺甫镇卫生院止血包扎。截止目前,已联系由市人民医院、工人医院、红会医院,共派出8辆救护车,将受伤的学生和教职工护送到市区医院进行救治。已联系上的部分学生家长陪同到医院。

据了解,持刀伤人保安叫李小民(口述),男性,年龄约50岁,目前该保安已经被控制。

进一步情况待续报。

苍梧县旺甫镇人民政府

另据澎湃新闻记者采访,旺甫镇一位知情居民向澎湃新闻表示,李某文是旺甫镇龙洞村人,之前在旺甫镇初级中学当保安,后面到旺甫镇中心小学做保安,李某文的儿子是教师。该居民透露,他读中学时和李某文有过接触,对李某文的印象是,“脾气有点暴躁”。另一名当地群众也称,在中学读书时接触过李某文,“(李某文)口碑不是很好”。

从对周边群众的采访可以判断,应该是李某因私人原因泄愤所致。

我们强烈谴责这种灭绝人性的伤害行为,对于这种伤害行为要严厉打击!

有网友评论称,校外人员不宜担任校园保安,尤其是一些不良人事,更不能参与到安保工作中。有的地方,有的安保人员还有犯罪前科,这就非常的不应该了!

从校园伤害案频发,可见加强校园保安工作的重要性!

苏州这边,对于校园安保工作非常重视,采取了以下措施,值得各地借鉴:

第一,在学校设立保安处,一般由4-8名保安组成。

第二,保安由区县公安局下属保安公司派出,保安人员主要由退伍军人组成。

第三,每天上下学期间,派出所还会派出2-4名警力到校门口协助安保。

第四,保安室配齐各种安保用品,保安人员需要通过政审。

第五,上下学时,学校有领导、教师值班,全方位无死角保护师生的安全。

当然了,我觉得对于处于特殊岗位的人员,需要定期了解其思想动态,将可能的伤扼杀在萌芽状态!

大家觉得是不是这么回事呢?

校园发生欺凌,你对校园发生多起事件有什么办法和建议我建议恢复工读学校。我们现在未成年人保护法,现在在保护坏孩子方面很给力,可以说无微不至,但是在保护好孩子保护,受害孩子,却无能为力,这是不应该的,也是必须要改变的。

工读学校以及少年犯管教所的存在,工读学校是为有轻微违反法律或犯罪行为未成年人开设的一种特殊教育学校,现在已经看不到工读学校了,我是建议恢复工读学校,由心理学、管理学等方面的老师教育和帮助青少年犯罪者。

这些学生就是有问题的学生,所以对他们另眼看待也没什么不妥,工读学校的恢复主要是隔离害群之马,保护受害学生,更主要是震慑校园霸凌者。

但是有些二货学者认为,大家自己百度去吧,工读学校,主要就是对孩子的一个心理伤害,他们都是未成年人,给未成年人很早贴一个标签,你是一个有不良行为的人。他本来可以矫正的,但是因为这样的话,他就可能从此真正成为一个对社会有害的人,这是真正的交叉感染。

这种二货言论,真是祸国殃民。要我看,除非他们家孩子被霸凌致死,他才能收回这种猫哭老鼠的脑残言论,或者他就是没孩子的,或者他家孩子也是欺负人可能被别的家长捅死那伙的。只有他们家出事,他才知道自己的言论多么蠢坏。

好了,文章到此结束,希望可以帮助到大家。

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