刑事责任主要包括哪些形式,刑事责任具体指的是什么

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根据承担责任是否有财产限制,民事责任可以分为有限责任和无限责任。有限责任,是指责任人以其某部分财产承担民事责任。如抵押人仅以抵押财产对所担保的债 权承担的责任,有限责任公司的股东仅以其出资对公司债务所承担的责任。无限责任,是指责任人以其所有的全部财产承担民事责任。如保证人的保证责任,个人合伙的合伙人对合伙组织债务所承担的责任。区分有限责任和无限责任的意义在于:

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承担无限责任的财产范围不受责任人的出资或者 特定财产的限制,更有利于保护受害人或者权利人的利益

初一上思想品德复习提纲

七年级上下册思想品德复习提纲 第一单元做自尊自信的人 什么是快乐人生三句话?①太好了 ②我能行 ③我能帮你吗? 第一课《珍惜无价的自尊》 〖自尊心〗 1。什么是自尊?(定/含义) 2。①知耻与自尊二者的关系? ②虚荣与自尊二者的关系? 3。如何理解尊重他人,就是尊重自己?(为什么/必要性) 自尊的人懂得尊重他人,因为他知道要想赢得别人的尊重,首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。 4。怎样尊重他人?(方法/建议) ①尊重他人就要把他人看成同自己一样需要自尊。②尊重他人就是关注他人的尊严,既要从欣赏、鼓励、期望的角度来善待对方,且不做有损他人的事情。③尊重他人最基本的表现,就是对人有礼貌,尊重他人劳动,尊重他人人格④尊重他人,首先要善于欣赏,接纳他人;其次不做有损他人人格的事。 5。怎样赢得/获得他人尊重?(方法/建议) ①自尊的人最看重自己的人格;不图虚荣,拒绝沾染不良习气。②养成一种豁达,开朗的性格欣赏他人的智慧,感受自尊的快乐。③对待批评议论,有则改之,无则加勉。④自尊要适度;对侮辱和诋毁要及时反击,必要时运用法律武器捍卫自尊。 第二课《扬起自信的风帆》 〖自信心/我能行〗 1。什么是自信?(定/含义) 2。自信的表现? 3。区别自信、自负、自卑(三者的特点) 产生原因 特点、态度 结果 自信 追求的目标是真实的,不会同别人过不去 实事求是,既看到自己的优点,也看到自己的缺点 成功 自负 依据的事实是虚假的,追求的目标根本达不到 过高估计自己,自以为是 失败 自卑 不相信自己的潜力, 轻视自己,看不到自己的能力,不敢尝试 失败 4。自信者的哪些心理品质有助于成果? 5。为什么自信是成功的基石?(只有自信才能成功?/意义/重要作用/必要性) 6。怎样树立自信心?(方法/建议/怎样唱响自信之歌?) ①看到进步和长处,发现自己的长处,是自信的基础②增强信心和实力;实力才是撑起信心的最重要的支柱。 7。为什么要树立民族自信心?(为什么要把个人的自信同民族的自信心结合在一起?为什么要做自信的中国人?) 8。怎样做自尊自信的中国人?(怎样同外国人交往?) 第二单元:做自立自强的人 第三课《走向自立人生》 〖自己的事情自己干〗 1。什么是自立?(定/含义) 2。自立的表现。 3。为什么需要自立?(必要性/重要性/好处/意义) ①我们终究要离开家庭和学校,走进社会,经风雨、见世面。②自立的过程,是我们生活能力的锻炼过程,也是心理和道德品质的锻炼过程。③如果不能自觉的锻炼自立能力,培养自立知识和精神,就难以在未来的社会中立足。 4。为什么不能依赖?(危害) 5。自立、自主二者的关系。(怎样告别依赖) 6。怎样培养自立能力?(怎样才能自立) 第四课《人生当自强》 〖 〗 1。什么是自强? 2。自强(精神)的表现? 3。为什么要自强(精神)(意义/重要性/必要性/作用) ①自强是一个人活出尊严、个性、实现人生价值的必备品质。②是我们健康成长、搞好学习、成就事业的强大动力。③自强不息是我们的民族精神,使中华民族屹立与世界民族之林。 4。怎样才能自强?(怎样培养自强精神/方法) ①理想,自强的航标;要自强,首先要树立坚定的理想。②战胜自我,自强的关键。能够战胜自己(弱点)的人,必定能自强。☆③扬长避短,自强的捷径。 5。如何理解自强要从少年始?(为什么) 第三单元;做意志坚强的人 第五课《让挫折丰富我们的人生》〖失败〗 1。什么是挫折? 2。挫折的产生原因: ①自然因素(天灾)、②社会因素(人祸)、③人为因素(学校+家庭+个人因素) 3。对待挫折的三种态度及三种结果。 4。如何理解挫折是把“双刃剑”?(挫折的作用) ①挫折的消极作用(坏处):使人前进的步伐受阻;产生忧愁、恐惧等消极心理。 ②挫折的积极作用(为什么要战胜挫折/意义/好处):有利于磨砺意志,增长才干和智慧,最终走向成功。 5。怎样战胜挫折?(方法/建议) 第六课《为坚强喝彩》 〖坚持、不放弃〗 1。意志坚强的人有那些表现? 2。为什么要培养坚强的意志?(坚强意志的作用/意义/重要性) ①坚定正确的人生方向:②走出失败的阴影;③形成良好的学习习惯;④成就一番事业:需要坚强的意志。 3。怎样磨砺(培养/磨练)坚强的意志?(方法/建议) 第四单元:做知法守法用法的人 第七课《感受法律的尊严》 1。什么是法律?(法律三个显著特征)(定义/含义) 2。社会生活中调节行为的规则有:①道德②纪律、规章③法律。三者区别和特点。 3。法律的规范作用和保护作用。 4。什么是违法行为?(定义/含义) 5。违法行为的分类? 6。①什么是刑法? △②刑法的作用?(任务) 7。什么是犯罪?(犯罪的三个基本特征) 8。①什么是刑罚? ②刑罚的分类? 9。道德水平高低同遵守法律(违法犯罪)的关系? 10。犯罪有哪些危害?(为什么要远离违法犯罪/必要性) 11。怎样加强自我防范,远力违法犯罪?(方法) 12。为什么要制定《预防未成年人犯罪法》?(必要性) 第八课《法律护我成长》 1。什么是未成年人?(定义/含义/保护对象) 2。为什么(国家/法律)要对未成年人进行特殊保护?(必要性) ☆3。《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》是保护未成年人的两部专门法律。 4。《未成年人保护法》的主要内容? ①家庭保护 ②学校保护 ③社会保护 ④司法保护 5。维护自己合法权益的手段有哪些?①非诉讼手段②诉讼手段③善于同违法犯罪做斗争 6。诉讼手段的分类有哪些? 7。为什么要同违法犯罪做斗争?(意义/重要性/必要性/义务/责任) 8。怎样同违法犯罪做斗争?(方法/手段)

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