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网课弊端主要分成家庭、孩子和老师三个方面

首先是家庭方面，由于孩子在家学习，这就增加了父母学业监督的负担，每天都会为还是是否学好而担心，看着孩子学习效果不佳更会出现不良情绪，从而影响家庭和谐，降低家庭幸福指数。

其次是孩子方面，网络教学的时候，孩子受干扰因素增多，自己无法静下心来学习，如果课后练习错误率偏高，学习积极性更是会受到直接影响，最终成绩不稳定甚至下滑。并且过久过多的网络课程会影响孩子的视力，长此下去，孩子视力容易衰退。

最后是老师方面，绝大多数老师都是第一次参与网络教学，对网络教学的特点认识不足，从而影响老师教学质量。况且学生在家学习，老师缺少课堂监管，学生出现学习问题，老师依然鞭长莫及，只能通过学生作业完成情况等对学生有一个大致的了解，完全无法和线下教学质量相比。

所以，网课弊端还是比较明显的，希望这几点分析能帮助到大家，谢谢！

开学后，校长要求老师从头教起，这是正确的。

1.孩子从头学起。由于新冠状病毒肆虐，学校延迟开学，好多地方实行网上授课，孩子在网上学习。4月前后，全国各地学校陆续开学，孩子是从头学起，还是接着网上授课往下学，本人认为，还是要从头学起。网上授课虽然有很多好处，但是也存在很多缺陷，首先是孩子学习参与率不可能是100%，这次疫情是在春节期间发生的，有的孩子滞留在老家，滞留在农村，农村资源有限，没有电脑，没有网络，有的孩子根本没有办法参与网上学习。其次，网上学习，师生互动少，老师授课滔滔不绝，孩子听得昏昏欲睡，虽说好多都是名师，不一定能适合孩子的口味，教学效果大打折扣。再次，有的家长担心孩子以学习为名，偷偷玩游戏。再说手机、电脑用多了，对孩子的身心会造成诸多伤害，一些家长并不支持孩子在网上学习。基于以上许多情况，老师上课也必须从头开始。

2.假期授课不算浪费。由于受新冠病毒病的影响，学校不能正常开学，势必让孩子、家长、老师的担心焦虑，网上授课缓解了他们的焦虑感。网上授课的多数是名师，他们富有丰富的教学经验，上课也能深入浅出，多数孩子一学就会。平时，孩子接触的老师，都是本校的，甚至几年都是一个老师教的，现在在网上换了新老师，孩子们也有一种新鲜感。名师上课，所讲内容，有许多都是以前不从听过的，这位开阔了孩子的学习视野。网上授课，对爱学习的孩子来说，的确是一件好事，但是对于不愿意学习的孩子，当然也是一个负担。孩子们在网上学过的内容，老师肯定不能再讲一遍，老师在教学时，主要是查漏补缺，重点难点的地方可以再讲一下。这也节约了教学时间，本身这学期时间就短。

开学以后，有学习兴趣的孩子，仍然可以采取学校学习与网上学习相结合的方式，力求学得更好。

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