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今天给各位分享被老师罚做俯卧撑犯法吗的知识，其中也会对老师体罚学生算不算犯法，罚做俯卧撑算不算体罚啊进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

如果你上课迟到，老师罚你做100个俯卧撑，你会做吗回答:一定会做，但数量不能保证。1.老师之于学生，形如“皇帝”与“大臣”。老师让学生做俯卧撑，那就是“谕旨”，岂敢违抗。既然迟到了，礼亏，做就做呗，总比挨批评强多了。

2.著名教育家魏书生花甲之年，一口气能做100个。据说，凡是他教育过的学生，俯卧撑都做得倍棒。

3.做俯卧撑，能强身健体，能增强臂力。

4:青少年学生，正是长身体的黄金时段，体力有机物大于无机物，身体柔韧性好。

5.让学生做俯卧撑，表面上看似不是体罚学生，其实际上是“变相涉嫌体罚”，打了擦边球。

6.青少年学生做俯卧撑，要循序渐进，上来就做100个，那是肯定不行的，容易拉伤。当然，一旦达到“临界点”时，学生就会自动扒在地上，作自我保护状。

以上均是在假设情况下的叙述。在此，奉劝广大教师，学生真的迟到了，也尽量不要让学生做俯卧撑。即便让做，但愿走走过场，搞搞形式。

老师体罚学生算不算犯法，罚做俯卧撑算不算体罚啊老师罚学生做俯卧撑应该是一般性的惩罚，不以规矩不能成方圆，要是一点约束没有，学生估计会无法无天了，所谓的体罚应该是指一些超出人们体能的一些惩罚，像三伏天中午在操场暴晒，大雪天脱光衣服在外面罚站等等。当然如果真像你说的200个俯卧撑就能算体罚了。

为什么体育老师要女生做仰卧起坐，而罚男生做俯卧撑因为仰卧起坐相对来说更加借助于腰腹力量，而俯卧撑也是更多的借助于手臂，还有核心力量

而从男女的生理构造来看，女生的手部力量肯定没有男生强，而仰卧起坐相对来说比较适合女生来做，

男生的话为了在班级里面有个面子，就算强撑也要吧俯卧撑做完

初三上体育课迟到被罚俯卧撑作文朋友们，你们有没有上课迟到的情况发生呢？我就有，而且印章深刻。我记得上初三的时候，有一次上体育课，我由于做作业迟到了几分钟。我气喘吁吁跑到了操场，这时候我看到体育老师非常生气，老师问我原因，我实话实说呗。但是老师还是不听分辨，非要罚我做俯卧撑不可。那也没办法。连续被罚了三十个。累！

自习课打盹被班主任当众体罚怎么办自习课打盹，被班主任当众体罚怎么办？

自习课，所谓自习课，就是让学生自己学习，自己看书做作业，看好了，这是自习，自己一定要利用自习课，认真学习，自习课不是午睡，这个时间不是把你打盹的，不是让你睡觉的。这个时间是把学生学习的。

自己上课打盹，被老师看到了，老师体罚你，是说明这个老师工作很负责的表现，现在的老师因为体罚学生被处理的太多太多了，现在老师体罚你，实际上是冒着丢掉饭碗的危险，来教育你好好学习，如果碰到不负责的老师，连管都不想管你。现在的老师整天提心吊胆的教学，动不动就被扣上体罚学生的大帽子。今天老师对你负责任，为了你好，你还想怎么样？乖乖的接受惩罚，打起精神，认真读书争取做个好学生。

自习课打盹，不好好学习这是不对的，但是和那些上课不学习，还破坏课堂纪律，影响其他同学的学习的学生要好得多，还有上自习课打盹，被老师体罚了，你还能接受，这也比那些不服从老师体罚，甚至还有骂老师的，打老师的那些同学也好得多。

总体上说，上课打盹的学生不算怎么不好的学生，以后注意上自习课，认真读书，认真做作业就是了，老师己经体罚了，体罚就体罚了，那也是老师为你好，事己至此，不需要怎么办，不怎么办的。按我说的办，好好努力学习，争取做一个好学生。不辜负家长和老师对你的希望。

教书育人的老师有权利体罚学生吗体罚，教师没了权力，怎么教育熊孩子!?

关于体罚，我投案自首。

我讲个故事

那是一九八六年暑假。初中校长(刚上任)和我交谈。说要把我从村小调初中任初三班主任，并要求我整顿好校风和学风。

为什么校长要这样要求?是因为初中从创建以来没出一个中专生，最好才出了一个重高生。

接此重任。开学第一天晚上，同各年级班主任一起就到各寝室告知:明早六点半起床，六点四十到操场集合，跟我一起外出跑四公里，凡迟到者，罚!

为什么说这些学生是熊孩子呢?只讲一事来说明:教务主任上初三数学课，而教师在背身板书时，敢用小石块甩黑板。

第二天，六点半，三声哨声，六点四十，检查。抓至四个懒床的，罚:围着校内操场跑(蓝球场)，一直跑到上早自习后，直接上早自习。

这样抓了一个星期。期间，还要求在晚自习必须双手拿书，不得交头接耳说话。

我在罚学生之前会说一句话:对不起!

后来，学生最怕听到我说:对不起!因为一说就面临要罚。

一年下来，校风校纪好了，学习风气好了。八七年中考，两名考上了中专。后来的几年都出了中专生和大学生。

我现在，在三十年后自首，不晚吧?

个人经历作品，属作者版权所有。

家长能接受老师轻微体罚学生吗罚站、打手板、罚跑步、罚青蛙跳可以吗家长能否接受老师轻微体罚孩子的行为要因人而异，相信大部分家长希望老师对自己孩子严加管教，能够接受老师的罚站、打手板、罚跑步、罚青蛙跳。也有一部分家长对孩子很溺爱，担心孩子在学校受委屈，如果老师惩罚了孩子，家长会不依不饶，找老师理论，有的家长也会直接到学校闹事，对于这部分家长，老师怎么还敢惩罚学生呢？

在我们读书那个年代，老师基本上都会惩罚学生，上课迟到，班主任会让学生站在教室门外，也是大家说的罚站，学生经过老师的处罚后，下次都会提前到达学校，这种罚站是有效果的。当学生作业没完成时，老师也会让学生先补齐作业，然后惩罚学生多做几遍，有的老师也会在课堂上打学生手板，学生受到老师惩罚后，发自内心的改正错误，达到了引以为戒的目的。

记得读初中时，一堂语文课上，我和同桌在摆龙门阵，语文老师把我们叫到讲台上让我们摆龙门阵，我们都保持沉默，心里明白自己错了，该如何表达呢？老师教育了我们，让我们在讲台上向全班同学保证以后在课堂上不要摆龙门阵了，我们分别做了检讨，然后回到了座位上，心里很不是滋味，便下定决心改正不良行为习惯，在以后的课堂上很少摆龙门阵了，现在想起老师对我们的惩罚，并没有记恨老师的意思，还真感谢他们。

我认为老师对学生应该拥有适当的惩罚权，老师也是为了学生养成良好的学习习惯，并没有故意打骂学生的行为，针对班上调皮捣蛋的学生，说服教育虽然能够起到作用，但是管不了多久，学生又会犯同样的错误。如果对学生进行适当的惩罚教育，只要不伤害到学生的健康，我觉得是可以的。

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